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2023.111.厚植情怀、科教融通，把科研势能转化为人才培养动能的北航探索与实践 2.成长进阶、校企强“耦合”协同育人—机械工程专业双创人才培养的实践与创新 3.面向国家空天战略需求的工程力学专业创新人才培养探索与实践 4.基于校企协同、通专融合1+X模式质量与可靠性专业实践教学体系构建与实践 5.以提升国际学术交流能力为导...
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2023.111.基于科教协同的“一三三二”数学拔尖人才培养模式 2.“驭远创客空间”的构建与实践 3.面向新兴产业，科教融合虚实结合构建学习共同体，培养电子信息工程创新人才 4.量子精密测量前沿交叉人才培养模式的探索与实践 5.基于软硬件课程贯通和分级分层次的系统能力培养创新体系构建
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2023.111.计算机系统核心课程群及其实验体系的研究与实践 2.具有国际竞争力人才培养模式的创新和国际通用工程师学历教育的研究与实践 3.全面提升本科拔尖创新人才培养能力的十年改革探索与实践 4.数学文化类课程的创建及在全国的推广
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2023.111.我国高等教育自动化专业人才培养面临的新问题与对策研究及实践
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2023.111.紧扣国家战略急需、紧扣学科前沿创建我国高级空管人才培养基地的研究与实践 2.“依托优势学科培养两类创新人才”的探索与实践 3.中国大学数字博物馆的建设及其在教学中的应用 4.数学建模思想融入基础课教学 5.建立中国工程教育专业认证制度的研究与实践 6.理工科研究生拔尖创新人才培养模式的探索与实践
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2023.111.研究型学院人才培养模式与体系的研究及实践
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2023.111.材料科学与工程专业综合实验教学改革与实践 2.电子信息工程专业创新人才培养的改革与实践 3.现代控制理论课程体系改革与实践 4.先进计算机网络技术实验基地的建设 5.基础力学（理论力学、材料力学）探究型教学模式的研究与实践 6.面向企业需要突出工程特色为国防工业培养高层次人才
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2023.111.重点理工大学培养的人才素质要求与人才培养模式的研究与改革实践
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2023.111.以培养综合设计能力为主线改革机械基础系列课程的研究与实践 2.面向21世纪基础力学系列课程教学内容、课程体系与教学方法改革的研究与实践 3.强化主体意识促进个性发展——个性化教育体系的整体设计与改革实践
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2023.111.飞行器控制、制导与仿真重点学科建设及高水平博士生培养
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