2001年

二等奖

发布时间:2023-11-04      点击:[]

1.以培养综合设计能力为主线改革机械基础系列课程的研究与实践

2.面向21世纪基础力学系列课程教学内容、课程体系与教学方法改革的研究与实践

3.强化主体意识促进个性发展——个性化教育体系的整体设计与改革实践

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